晉江英林達德小學小記者習作選登
打雪仗
張宇軒(四年2班)
“看我一招大海撈月!”“哎呀!被擊中了,看我的螺旋球!”……你是不是想知道我們在干什么呀?我們在打雪仗呢!前年,在老家和小伙伴們打雪仗的情景,至今仍歷歷在目。
那天早上,外面白茫茫的一片,我換上外套,叫上弟弟和小伙伴,一起打雪仗。我和弟弟一組,小橙和小綠一組,雪仗開始了!
我先發制人,對著小橙來了一個“燕回閃”,雪球正好擊中了他。小綠躡手躡腳地走到弟弟背后,從地上抓起兩把雪,心想:這回你躲不掉了!誰知,弟弟發現了小綠的“陰謀”,立刻把手中的雪扔向了小綠,趁機跑回我們的“陣地”,我們都暗自得意著。
小橙趁我們都沒有防備,拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了,可是弟弟就沒有那么幸運了,被雪球砸中了。弟弟朝我神秘一笑,我一下子明白了他的意思,拿起雪球,我們倆一起朝小橙扔了過去,雪球砸在了小橙的腦袋上。他大哭了起來。我們急忙跑過去說:“對不起,我們幫你拍拍。”我們剛走到他面前,小橙就用早已準備好的雪球朝弟弟打去,嘴里還說:“中計了吧,哈哈!”弟弟惱羞成怒,和小橙對仗了起來。這時“狡猾”的小綠已經悄悄地繞到了我的身后,我還沒緩過神來,一顆冰涼的雪球打中了我的后腦勺,雪粒撒到了我的脖子里,我冷得直打哆嗦。我一邊追,一邊用雪球打小綠。小綠也用雪球回擊,一場混戰就這樣開始了……歡笑聲久久回蕩在上空。
名師簡評▲這篇記敘文寫出了小伙伴們打雪仗的激烈氣氛,寫出了童趣。小作者能抓住活動的場面及活動中人物的動作、神態來描繪,情節完整,敘事生動,給讀者展示了一幅愉快緊張的雪仗圖。
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“膽小如鼠”的媽媽
李軒(四年1班)
“啊,救命啊,廚房里有一群小螞蟻!”
“啊,快來人呀,有蟑螂……”
你聽,這都是來自媽媽的“求救聲”,爸爸總像個忙著消滅壞蛋的大英雄,哪里有媽媽的叫喊聲,哪里就有爸爸“英雄救美”的身影。
這天,我看到媽媽在廚房里一會兒用腳踢柜門,一會兒用手敲鍋灶。我很是疑惑,問道:“媽媽,你在廚房搗鼓什么呢?”媽媽小聲地說:“我捉老鼠呢!”我沒聽錯吧,媽媽竟然要捉老鼠。媽媽看我一副不敢相信的表情,無奈地說:“哎,你爸爸不是出差好幾天了嗎?這老鼠太猖狂了,弟弟都被嚇壞了,我只好……”正說著,就聽到廚房里傳來動靜,媽媽趕緊一手拿著拖把,一手拿著菜刀,繼續奔赴“戰場”。
只見媽媽邁著貓步,小心翼翼地走進廚房,用菜刀在柜子邊剁了幾下。幾聲“咚咚咚”之后,一只老鼠從柜子下面躥了出來,直奔客廳,一轉眼的工夫,又不見“鼠影”了。而媽媽早就嚇得坐在地上,不知所措。我幸災樂禍地對媽媽說:“媽媽,趕緊追出去呀,做事可不能半途而廢。”媽媽一聽,鼓起勇氣來到客廳,仔細地搜查著客廳的每個角落,那老鼠好像在跟媽媽捉迷藏似的,媽媽總打不到它。
突然,老鼠迅速一躥,往廁所鉆。媽媽見狀,用拖把一下子就把它摁住,只聽見“吱吱吱”幾聲慘叫,這場“人鼠大戰”就以媽媽的勝利告終了。
誰說我的媽媽膽小如鼠,關鍵時刻她還是一個捉鼠小能手呢!更重要的是,她讓我懂得了做任何事情都不能半途而廢,要勇于嘗試!
名師簡評▲小作者從媽媽的膽小日常入手,讓讀者認識了一個“膽小如鼠”的媽媽,然而在這場“人鼠大戰”中,媽媽卻一改往日的“膽小”形象,勇戰老鼠,不僅是為了消滅老鼠,保護孩子,也身體力行,告訴孩子做任何事情都不要半途而廢。語言描寫豐富、幽默,推動著情節的發展,甚是有趣,寓情理于生活細節之中,讓人回味無窮。
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讀懂父親
楊添磊(五年1班)
自從上了小學,我變得不再依賴父親,父子間也時常發生爭執。因為我的成績總是不盡如人意,父親一開始還很和藹,耐心為我制訂了很多學習計劃,但是并沒有取得成效,我的成績也沒有提升。這時,父親開始變了,不再慈祥對我,每天看到我臉色就變得陰沉沉的。就這樣,我越來越消極,甚至產生了怨氣:我已經足夠努力,為什么你永遠都看不到我的進步,難道在你眼里,我還不如成績重要嗎?
終于,在我的又一次成績不如意引來父親的指責后,我爆發了,一股腦地宣泄我的情緒,說出了很多難聽的話后沖回臥室,留下了一臉錯愕的父親。夜深人靜時候,我打算偷偷去廚房吃點東西,路過了父母的房間,我聽見父親低聲對母親說:“現在的孩子,怎么吃點苦就受不了,只知道抱怨和逃避,要知道,以后社會不比家里……”
母親也悠悠嘆了口氣:“但是你對孩子未免也太嚴苛了一些,你說孩子能不怨你嗎?”
這話仿佛戳到了父親的痛處:“你我吃過太多沒讀好書的苦,我不希望我們的孩子以后走我們的老路。”
我怔怔地站門口,看著父親的滿頭白發,陷入了沉思。
第二天早上,桌上擺著熱騰騰的粥,還有我最愛的肉包子。我望著父親在廚房忙碌的身影,不禁淚如雨下,暗暗發誓一定要努力讀書。
名師簡評▲文章語言質樸,感情真摯,很好地表現了主題思想“讀懂父親”。
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花生精神
龔雅萱(五年2班)
盼星星,盼月亮,終于盼來了媽媽送給我的生日禮物——書。我迫不及待地翻開《落花生——少年許地山》這本書,如饑似渴地閱讀起來。
書中,我最喜歡《難忘的花生之宴》。許地山的父親是當官的。在參加孩子們的花生收獲節時,他出了個謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。”機靈的妹妹聽了,大聲叫道:“是花生!”于是,大家便圍繞花生暢所欲言。其中,父親那一句“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”的話讓人印象深刻。是啊,花生雖不如其他果實來得美,顏色也不誘人,但樸素實在,正如少年時期的許地山,雖然經歷了種種挫折,但他并不屈服,暗自積蓄力量。待到一定時期,許地山用自己的愛國情懷,譜寫了一篇篇愛國詩篇,像極了成熟時的花生,壓榨了自己,卻奉獻給了他人。
我癡迷這本書,不是因為作者優美生動的語言,而是因為許地山那不屈服、不放棄的學習精神,和花生那默默無聞、無私奉獻的美好品質。在我生活道路上遇到風雨阻礙時,“花生精神”將與我同行,伴我走向陽光!
名師簡評▲本文的作者抓住故事的中心——奉獻精神,聯系自己的生活學習實際,進一步闡述了“要做對社會有用的人”這一人生道理。體會深刻,不失為一篇較好的讀后感。
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有你,真好
朱雅琳(六年1班)
小新,我還記得小時候的你——短短的頭發、充滿靈氣的眼睛,還有那被你經常戲說“有口福”的大嘴巴。和你在一起的時候,我們總是那么開心。
小新,還記得嗎?你說在春天來臨之際,看見黃色翅膀的蝴蝶,友誼才會地久天長,并且一年都很幸運。我們約好了時間,決定去東山迎接春天。我們沿著彎彎的小道往上爬,看見了大樹和小草換了一身新綠裝,五顏六色的花兒爭妍斗艷……最重要的是,我們看見了黃色的蝴蝶。
小新,還記得嗎?我們共同許下愿望,并一起送出裝滿愿望的漂流瓶??粗髌柯仄蜻h方,我們猜測著它會漂到哪里,會不會被人撿到……
小新,還記得嗎?在小學操場的第四棵樹下,埋著我們彼此的秘密。我們曾在上體育課時,在那棵樹下發現了一個螞蟻窩。好奇心催促著我們挖開了那個螞蟻窩,一大群螞蟻蜂擁而出,嚇得我們四處逃竄,再也不敢招惹螞蟻。
我們在一起的時候,總有許多新想法,總有許多說不完的話,總有許多做不完的事。小新,童年的時光,有你真好!
名師簡評▲小作者以回憶的形式,倒敘開頭,回憶了與朋友“小新”相處的三個片段,語言優美生動,結構清晰,首尾照應,一氣呵成。
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月光下的樂趣
袁慧(六年2班)
這天,表哥小生到鐵蛋家做客。鬼靈精怪的鐵蛋提議:“表哥,等天黑了我們去抓知了,好嗎?”表哥小生點點頭,很感興趣。
天色暗下來,鐵蛋和表哥拿上手電筒,往樹林走去。兩人準備來一場抓知了比賽。
比賽開始了,鐵蛋和表哥同時沖進樹林里。鐵蛋可厲害了,眼疾手快,手一抓一個準。而表哥就不太順利,因為他有點害怕。做了很長時間心理建設后,表哥終于抓到了第一只知了,這給了他信心,很快就掌握了抓知了的技巧。只剩一點時間了,他倆同時盯著一只知了,誰也不讓誰。
表哥說:“鐵蛋,你看你那么多,就把這只給我吧!”鐵蛋說:“你是哥哥,不應該讓著弟弟嗎?”就這樣,他倆你一句,我一句,誰也不肯罷休。知了就像是聽煩了,也飛走了。比賽結束了,那只知了誰也沒抓到。最后,鐵蛋勝利了!鐵蛋很開心,而小生很失落。鐵蛋對表哥說:“表哥,你游戲比我玩得好,我只是農村的游戲玩得比較好。不然,你教我玩游戲,我教你抓知了,好嗎?”表哥說:“好。”說完,倆兄弟笑了。
名師簡評▲童年的時光最令人難忘!小作者抓住人物的語言、動作、神態等方面的描寫,刻畫了鮮明的人物形象,給讀者意猶未盡之感,從字里行間體會到童年的樂趣。
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捉蚊趣事
歐陽嘉豪(四年1班)
在一個月黑風高的夜晚,我正沉浸在夢鄉之中。突然感覺身上有一絲疼痛,像被什么叮了一下,我驚坐起來,看見手臂上零星有幾個小紅點,不用說,肯定是可惡蚊子的“杰作”。
“你們不僅叮得我滿手包,還打破了我的英雄夢,今天我可饒不了你們。”盯著空中飛來飛去的蚊子,我一頓念叨,仿佛在給它們下“戰帖”。
我騰空一躍,緊緊地盯著那伺機而動的蚊子。說時遲那時快,我雙手一拍,發出好大響聲,我得意一笑,這下蚊子應該命喪手底了吧。我翻開手掌一看,只有通紅發燙的手心,卻不見蚊子的身影??蓯?,讓它逃過一劫。這時,我的耳邊再次傳來“嗡嗡嗡”的聲音,看來蚊子又來叫囂了。我得想個好對策,來個一網打盡。正想著,我余光瞄到書桌上的電蚊拍,靈機一動,拿起電蚊拍,打開開關,往空中一揮,只見那為首的蚊子左躲右閃,其他小蚊子驚慌四逃,電蚊拍也傳來一陣“啪啪啪”的聲音。我得意一笑,看來蚊子大軍被我消滅了不少,我可以睡個好覺了。
放好電蚊拍,我回到床上,準備繼續我的英雄大夢。剛躺下不久,耳邊又一陣“嗡嗡嗡”的響聲,不好!蚊子大軍又卷土重來了。我再次起身,一陣翻找,拿出電蚊香液,插上電,躺回床上,靜靜地等了一會兒,聲音漸漸小了,我的眼皮也越來越重,慢慢地合上了……
名師簡評▲小作者深夜大戰蚊子,語言風趣幽默,注重細節描寫,一場捉蚊大戰仿佛就在眼前上演,情節一環接一環,從手動拍蚊到電蚊拍消滅蚊子大軍,再到蚊子卷土重來,拿出蚊香液這一必殺技,可以說是招數用盡,十分有趣。
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